반응형 워크숍디자인1 [#128-15-6] 환경 교육과 예술 – 참여를 이끄는 프로그램 디자인 환경 교육과 예술 – 참여를 이끄는 프로그램 디자인배우고(Learn), 만들고(Make), 행동하는(Act) L·M·A 프레임으로 예술 기반 환경 교육을 설계합니다. 학습 목표 매핑부터 커리큘럼·평가·안전·접근성까지 한 번에 정리했습니다. I. 목표 설정 – L·M·A 프레임축목표예시 성취기준Learn지역 환경 이슈 이해하천/대기/생물다양성 지표 2가지 이상 설명Make예술로 시각화/표현재사용 재료로 1개 이상 작품/프로토타입 제작Act행동 변화/캠페인개인/학교/동네 단위 실천 계획 수립·실행커리큘럼 작성 팁: 각 세션에 L·M·A 중 최소 2개 축을 포함시키면 몰입도가 올라갑니다. II. 활동 포맷 – 감각·데이터·협업1. 감각 탐사사운드 워크(도시/자연 소리 채집)색/텍스처 맵핑(토양·식생 팔레트).. 2025. 8. 25. 이전 1 다음 반응형
